Katarina Murto, OAJ:n puheenjohtaja
" Tulevaisuuden kestävä Suomi"
"Opettajat jättävät jäljen jokaiseen suomalaiseen."
"Talousnäkymät ovat sumuisat."
"Tämän päivän opetuksessa ovat yhtä aikaa läsnä liitutaulu ja ChatGPT."
"OAJ pitää tärkeänä, että Suomi on maailman paras paikka opettaa, oppia ja tutkia".
Anna-Maija Henrikson, opetusministeri
"Peruskoulun tarina on onnistunut."
"Koulutuksen veto- ja pitovoima täytyy säilyttää."
Alf Rehn, professori (innovaatiot)
"Jo 700 vuoden ajan joka sukupolvi on mielestään elänyt ainutlaatuisen suuren muutoksen aikaa."
"Suhteellisesti tuotamme nyt vähemmän innovaatoita kuin edellisinä vuosikymmeninä. Luovuus on laskussa."
"Opimme hyödyntämään innovaatioita hitaasti."
"Koulun tulisi olla vakaa kohta, joka ei muutu. Sen tulisi luoda toivoa ja perusosaamista. Sieltä pitäisi kuulua sivistyksen korkea veisu."
"Tekoäly luo keskinkertaisuutta, keskiarvoja. Vaarana on, että siirrymme keskikertaisuuden aikakauteen."
Juha Vodgreniä, puheenjohtaja
" Yritykset tarvitsevat osaavaa työvoimaa, perusosaamista."
Glenn Gassen, maahanmuuttojohtaja
" Suomessakin kannattaisi oppia muiden kokemuksista."
" Suomalaisuus on muuttumassa: kieli, arvot, kulttuuri."
"Uhka: sivistyksen polarisaatio"
"Helsingissä kotoutetaan maahanmuuttajia ottamalla vanhemmatkin kouluun mm. oppimaan suomea."
"Koulut ovat avainasemassa antirasismityössä ja rasismin tunnistamisessa. Suomalaisuus ei ole neutraalia."
Emppu Laaksonen (opettajaopiskelija) ja Anna Renfors (lehtori)
" Opettajat haluavat opettaa."
" Oleellista on resurssit."
Suvianna Hakalehto, professori
"Suomessa opetusta on ollut tapana tarkastella lähinnä hyvinvointipalveluna eikä niinkään perus- ja ihmisoikeutena."
" Oikeutta opetukseen loukataan esimerkiksi siinä tapauksessa, ettei opetus perustu opetussuunnitelmaan."
"Perusopetuslain mukaan lapsen edun on ohjattava perusopetuksen suunnittelua, järjestämistä ja päätöksentekoa ."
" Koulutuksen järjestäjä on velvollinen poistamaan turvallista opiskeluympäristöä vaarantavat tekijät välittömästi."
"YK:n lastenooikeuksien komitea korostaa velvollisuutta tunnistaa erityisen haavoittuvat, tuen tarpeessa olevat lapset ja lapsiryhmät."
Elina Hiltunen, futuristi
"Suomi ikääntyy. Suomi on itse asiassa nyt yksi maailman ikääntyvimmistä valtioista."
"Kun valetietoa on yllin kyllin tarjolla, sivistys toimii sille haarniskana."
"Metaversumi (laajennettu todellisuus mm.) voi todellakin mullistaa oppimisen."
Aki Kangasharju, toimitusjohtaja
"Suomen elintaso on uhattuna."
"Koko talouden osalta koulutuksen hyödyt ovat ovat vielä suurempia kuin yksilölliset hyödyt. Inhimillinen pääoma lisää kasvua."
"Inhimillisen pääoman taso on Suomessa laskussa."
Erkki Liikanen, poliitikko
"Peruskouluun siirtyminen oli minulle ja monille muille suuri oikeudenmukaisuuskysymys."
Risto Murto (toimitusjohtaja) ja Sampo Varjonen (yhteiskuntasuhdepäällikkö)
"Poikien syrjäytymisen ehkäisyyn tarvitaan yhteistyötä ja parempaa ammattikoulutusta."
Mari Pantsar, konsultti
"Ihminen ei ole nykytoimillaan pärjäämässä kilpajuoksussa aikaa vastaan."
"Vihreä siirtymä on paljon helpompi toteuttaa kuin eläminen ilmastonmuutoksen ja luontokadon riivaamalla planeetalla."
"Jokaisen tulee omassa roolissaan pohtia koko ajan, mitä minä voin tehdä vihreän siirtymän edistämiseksi."
Nazima Razmyar, kansanedustaja
"Kansalaisten lakisääteisiä palveluita ei voida turvata ilman työperäistä maahanmuuttoa."
"Suomella on markkinarako luoda itselleen brändi houkuttelevana, osaajat tervetulleeksi toivottavana maana, jossa työn ja perhe-elämän yhdistäminen on helppoa."
"Naisten osallisuus ja työllistyminen tukee koko perheen kotoutumista."
Olli Rehn, Suomen pankin pääjohtaja
"Inhimillinen pääoma on avainkysymys ikääntyvässä. Suomessa."
"Koulutuspanosten kasvuvaikutukset julkiseen talouteen riippuvat olennaisesti siitä, mihin koulutuseurot käytetään."
"Talouskasvun kannalta korkeakoulut ovat avainasemassa koska ne tuottavat paitsi inhimillistä pääomaa , myös tutkimusta ja innovaatioita."
Jutta Urpilainen, EU-komissaari
"Koulutus on väline´ uuden kestävän kasvun synnyttämiseen."
"Luokkahuoneessa oppilaiden kanssa muutetaan maailmaa."
Muutama sana Tulevaisuuksia Suomelle- paneelista
Ohjelmassa oli varattu puolisen tuntia paneelikeskustelulle pamfletin teemoista. Kolmella tuolilla istui minun lisäkseni Sampo Varjonen ja Nasima Razmyar. Keskustelussa kannettiin huolta mm. maahanmuuttajiin kohdistuvasta rasismista ja osaamisen. tason laskusta. Olin kovin iloinen kun juontaja nosti esiin ideani koulupäivän jakamisesta kahtia: kaikille yhteisen tärkäen perusosaamisen osaan ja toisaalta dynaamiseen, omien vahvuuksien ja intohimon löytämisen osaan. Malli, jota Aurorassa aikanaan tavoiteltiin, ja jonka juuret ulottuvat Winnetkaan 1930-luvulle - vaikken sitä itse silloin tietänytkään.
PS1.. Seminaari striimattiin, ja 2 t 45 minuutin tallenne löytyy tästä linkistä:
https://www.youtube.com/watch?v=k2xUnMaLM-k
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti