Eilen oli torstai ja kouluvaaripäivä sopi siihen.
Torstain koulupäivään mahtuu 4 oppituntia klo 8.15-12.15. Lukkarissa oli matematiikkaa., suomea ja sitten MOKkia eli monialaista oppimiskokonaisuutta. Vuodesta 2016 alkaen joka luokassa on pidettävä noin viikon oppituntien kestoinen eri oppiaineita eheyttävä projekti. Oli hienoa nähdä sellaisen alku.
TORSTAI 5.11.
Päivä avattiin tuttuun ja fiksuun tapaan käymällä päivän ohjelma läpi.
Sitten sukellettiin matematiikan maailmaan. Noora-ope kiersi tsekkaamassa, että läksyt oli tehty, Sitten laskettiin yhteen ja vähennettiin. Ensin päässälaskuja. Juuri tällä tunnilla otettiin iso askel kohti kertolaskuja. Virtuaalisen E-materiopen perässä lausuttiin kuorossa kahden kertotaulua ylös ja alas. Sitten drillattiin osaamista kirjan tehtävillä. Niin hyvin osattiin, että kouluvaari lähti käytävään teroittamaan värikyniä.
Sujuvasti sujahdettiin suomen kieleen. 2a:n ja 2b:n oppilaat oli jaettu tällä tunnlla taitoryhmiin. Noora-open ryhmä harjoitteli vielä tavutusta. Hauskalla arpaleikillä arvottiin sanat virkkeiseen, joka kirjoitettiin vihkoon. Oli osattava iso alkukirjain, sanavälit sekä virkkeen lopetus. Kouluvaari sai olla käytävällä kaverina oppilaalle, joka tarvitsi jelppiä, mutta vaariparka ei oikein osannut oikein :-) Noloa.
Ihan hienosti tehtiin työtä ja päästiin välitunnille. Kouluvaari piipahti taukotuvassa ja moikkaili opeja + tuttua koulumummia. Kahvikin maistui.
Välitunnin jälkeen alkoi se MOK. Opetuksen eheyttämisellä yli oppiainerajojen on suomalaisessa alkuopetuksessa pitkät perinteet, mutta nykyään niin pitää tehdä 9-luokkaan asti. Seuraavasta opsissa ne kuulema poistetaan. Harmi. Syynä on se, että varsinkin yläluokilla niiden on koettu syövän aikaa perustaitojen oppimiselta.
Olen saanut ohjata opetusharjoittelua vuosien aikana kymmenissä, ehkä sadoissa luokissa. Yksi MOKin perusidea on, että myös oppilaat saavat vaikuttaa siihen, mitä jakson aikana opiskellaan. Nyt 2b:ssa tämä toteutui simppelisti ja hienosti. Projektissa tuotetaan portfolio (tietokansio) yhdestä eläimestä: piirretään, minkänäköinen se on, selvitetään,: missä se asuu, mitä se syö jne. Joka oppilas sai itse valita tuon eläimen. Heinoa. Tietoa haettiin tietokirtoista ja chromebookeilla netistä.
Kahden MOK- tunnin välissä käytiin koululounaalla. Isäntä Kaitsu oli poissa, lopputiimi tarjoili lasten herkkua: lihapullia ja makaronia.
Kun päivä oli päässä, vietiin hiljaisessa jonossa chromet takaisin varastoon
Sitten annettiin ohjeet perjantaita varten. Edessä on enkun koe. Kotiläksyt. Reput selkään ja tuolit pöydän päälle. Ja heipat. Hieno koulupäivä.
Kiitoksia Auroran koulun väelle ja 2b-luokalle Nähdään ensi viikolla.
