Kuntavaalit 2017

Kuntavaalit 2017

sunnuntaina, elokuuta 14, 2016

Koulun muuttamisen mahdottomuudesta

ENSI viikolla alkavat Espoossakin koulut. Aika jännissä tunnelmissa. Toisaalta media on varsin mukavasti avannut  selkokielellä vanhemmille, millaisia muutoksia koulutyöhön käyttöön otettavat uudet opetussuunnitelmat tuovat.

SAMAAN aikaan -  ehkä jo pidempäänkin-  on julkaistu  kirjoituksia, joissa kyseenalaistetaan uudistusten mieli. Vilkas keskustelu niin netissä kuin erikseen somessakin vahvistaa näkemystäni siitä, miksi koulua on niin vaikea  uudistaa.
Olemme nimittäin kaikesta eri mieltä.

Olemme vimmastusti eri mieltä digiloikan hyödyistä, inkluusion oikeutuksesta, jälki-istuntojen antamisesta, kaunokirjoituksen tärkeydestä, kodin ja koulun yhteistyön laajentamisesta, kokonaisuuksien opettelun mielekkyydestä, käsityöaineen yhdistämisestä, lasten oman vastuun kasvattamisesta, luokkakoon merkityksestä, oman perinteisen luokkahuoneen tarpeesta,  onko kotitehtävistä hyötyä, opettajan roolin muutoksesta hieman enemmän ohjaajan suuntaan, paperikirjoista luopumisesta, pelaamisesta, siitä, sortaako koulu poikia vai tyttöjä, tarvitaanko kouluun miesopettajia, ulkoa-oppimisen vähentämisestä...

Kunhan Rion olympialaiset loppuvat, veikkaan että liikunnan opettajat heräävät ja nostavat  rähinän lajiliikunnanopetuksen puolesta.

JA suomalaiseen tapaan kaikki ovat mielestään oikeassa. Ja toisin tahtova lyödään retorisesti  "olkiukoilla" lyttyyn.

Tekee mieli siteerata yhdysvaltalaista senaattori Hyman C. Rickoweria:  ”Koulujen muuttaminen on kuin hautausmaan paikan siirtämistä. Apuja ei asukkailta juuri tule. Yksin on ratkaistava, minkä haudan häpäisystä aloitetaan."

Onko mitään opetuksen liittyvää asiaa, josta me suomalaiset - edes opettajat - voisimme olla samaa mieltä? 

Ei kommentteja: