(1) Opetuksesta vastaa opettaja, ja hänen ohjauksessaan opetusharjoittelija (22§). Siinä kaikki opettajasta! Höh!
(2) Opetukseen tulee käyttää tuntia kohti vähintään 45 minuuttia. Opetukseen käytettävä aika jaetaan tarkoituksenmukaisiksi opetusjaksoiksi. Osa työajasta saadaan käyttää työelämään tutustuttamiseen sekä lukuvuoden päättäjäisiin ja muihin yhteisiin tapahtumiin (3§). Päivän pituus määritellään (5-7 tuntia). Oleellista on vain tuntien määrä!
(3) Oppilaista ei juurikaan puhuta. Opetusryhmät muodostetaan vuosiluokittain (2§). Opetusryhmän koko on säännelty vain, jos oppilaat saavat erityistä tukea tai kun joukossa on oppilas, jolla on pidennetty oppivelvollisuus.
(4) Päivän rakenteeseen kuuluu päivänavaus (6§).
(5) Oppilaan koulutyö nähdään opintojen suorituksena (tiedoissa ja taidossa) joka joko hylätään tai hyväksytään. Oppimäärä suoritetaan (12 §).
Surullista.
1 kommentti:
Näin on Martti. Myös koulukeskustelu varsinkin koulun sisällä on aina opettaja- ja resurssikeskeistä. Pedagogiikasta ja oppilaista on kai sitten vähemmän sanottavaa niin lainsäätäjällä kuin meillä varsinaisilla kansankynttilöilläkin :-)
Lähetä kommentti