Keskellä yötä

TERVEISIÄ Kansallisteatterin Platonovin ennakosta. 3 t 45 min tarkoittaa, että kotona ollaan puoliltaöin. Tsehovin nuoruudentyössä on jo kaikki ne teemat, joilla hänen myöhemmät näytelmänsä ovat nousseet klassikoiksi. Turha elämä ja ponnettomat ihmiset. Jostain syystä tarina itsensä ja muut tuhoavasta gigolosta on ohjattu vesileikiksi. Jännää, kuinka jotkut uudet ratkaisut, kuten vesiallas Tuntemattomassa Sotilaassa tarttuvat ja leviävät.

Pakko sanoa: tämän ikäinen hieman väsyy yksisävyiseen huutamisnäyttelemiseen. Toivasen Tapsan kanssa ihailimme hienoa teknistä oivallusta, jolla toteutettiin ilotulitus sisätiloissa. Saa nähdä, mitä kriitikot tykkäävät tästä Michael Baranin ohjauksesta.

KOULUPÄIVÄ sujui mukavassa talvisäässä.

KUVA: Vedin kahdelle luokalle teatterileikit salin lavasteissa. Homma jatkuu huomenna.

Klo 13 lähdin uimahallille valvomaan poikien suihku- ja saunatilakäyttäytymistä. Uimaopettajat ovat tosi tehokkaita.

KUVA: Auroran lapset opettelevat uintia Kuninkaantien lukion uimahallissa.

MUU PÄIVÄ sujui hyvällä tuulella, muutamia yhteenottoja sovitellessa ja 46 000:n euron määrärahan käyttämistä suunnitellessa. TIP-väki ja opettajat olivat tehneet urakalla hankintaehdotuksia, joita kävimme johtoryhmässä läpi. Huomenna hankinnat on pantava toimeen. Kaupunki ei anna lupaa siirtää rahoja vuoden vaihteen yli.

Opettajat naputtelivat pitkälle iltapäivään todistusarvosanoja Wilmaan.

Masentunut lapsi koulussa

KUVA: Masennus. Alkuperäinen kuva löytyy tästä linkistä.

LEPOPÄIVÄN ratoksi silmäilin netistä löytämääni Kati Arffmanin ja Sanna Tihisen Diakonia-ammattikorkeakoulussa vuonna 2007 tekemää opinnäytetyötä "Itsetuhoisen ja masentuneen lapsen kohtaamisen haasteet lastensuojelulaitoksessa pääkaupunkiseudulla". Otin sen ajatuksista koppia.

LASTEN MASENTUNEISUUS on vakava ongelma. Masennus on luenma sinänsä normaali psykologinen perusilmiö, jolla elimistö suojaa itseään ylivoimaisessa stressitilanteessa. Valtaosa masennusoireista on lyhytaikaisia. Pettymykset kuuluvat elämään. Pitkittyessään masennuksen vaarallisuus lisääntyy.

Vielä 1960-luvulla tutkijat olivat sitä mieltä, ettei lapsilla esiinny masennusta. Tänään arvioidaan, että jopa 3:lla %:lla kouluikäisistä olisi sitä. Masennus on yhtä yleistä sekä tytöillä että pojilla. Masennus voidaan tunnistaa oireista: Mikään ei kiinnosta. Mikään ei tuota iloa. Masentunut lapsi ei leiki, tai hänen leikinsä ovat kyynisiä ja sarkastisia, täynnä tuhoa ja kuolemaa. Hän on iloton, voimaton, väsynyt. Hän ei hymyile. Päätä särkee. Uni ei tule. Lapsi on ärtynyt jopa tuhoisa. Hänellä ei ole kavereita. Hän pitää itseään huonompana kuin muut, jopa arvottomana. Hän karkailee ja vaeltelee. Hän pahoittaa mielensä pienestäkin syystä, ja mistään ei tule hyvä olo kuin pieneksi hetkeksi. Hän puhuu itsetuhoisia ajatuksia.

Masentuneella lapsella keskittyminen hajoaa. Hän ei muista eikä jaksa. Koulutyö ei suju. Hän alisuoriutuu. Koululainen osaa jo peitellä masentuneisuutaan- niinpä jopa puolta tapauksista ei edes tunnisteta. Hän voi ottaa pellen roolin.

Masennukseen on monta syytä. Perheellä on tärkeä osansa. Se on uskallettava sanoa. Perhe-elämä ei saisi olla kaaottista. Vanhemmat eivät saisi itse olla masentuneita. Masentunut vanhempi ei jaksa. Masentuneella lapsella on usein kokemus vaillejäämisestä ja menetyksestä.

Lasten masennus on rankka haaste lastenpsykiatrialle. Hoitokeinoina ovat erilaiset terapian muodot ja lääkehoito. Itsetuhoinen lapsi tarvitsee sairaalahoitoa. Hoito on kallista, ja hoitoon on pitkät jonot. Tutkimuksiin tai hoitoon pääsee rikkaassa Espoossakin vain murto-osa sitä tarvitsevista lapsista.

Masennus on rankka haaste myös koululle. Haavoittuneet, jäätyneet lapset ovat suuressa syrjäytymisvaarassa yhteiskunnassa, jossa kaikkien on suoriuduttava ja oltava tehokkaita. Kuinka tukea hoitamatta jätettäviä lapsia koulun keinoin? Kuilu hyvin ja huonosti voivien lasten välillä kasvaa nopeammin kuin koskaan. Emme kai lisää sitä koulussa?

Pitäisikö koulussa uskaltaa tinkiä tällaisten lasten osalta liian tiukoista vaatimuksista, jotka voivat pahimmillaan syventää masennusta. Miten koulu voisi olla tällaiselle lapselle, jonka voimat käydä koulua ja oppia uusia asioita ovat vähissä, turvallisuutta, jatkuvuutta ja välittämistä edustava "keidas". Voimmeko välttää tilanteita, joissa he kokevat yhä uudelleen epäonnistuvansa ja häviävänsä? Me opettajat tarvitsisimme välttämättä vinkkejä tämän kasvanan lapsiryhmän kasvun ja oppimisen tukemiseen. Kuuleeko kukaan. Help!

Viikkokirje 51/2009

AURORAN koulun viikkokirjeen 1. painos (13.12 klo 10).

TAKANA 17 kouluviikkoa. Joululomaan viikko ja kaksi koulupäivää.

VIIKON 51 AVAINTEHTÄVÄ:

Oikeaa koulunkäyntiä koko viikko.

VIIKON 51 OHJELMAA

Maanantai 14.12

Kouluun lukujärjestyksen mukaan. Liikuntasalissa vielä lavasteet. Rehtori vetää alkuopetysluokille teatterileikin oikeissa kulisseissa klo 8.15 alkaen. Viidellä luokalla uintivuoro.

Tiistai 15.12.

OHR klo 13.30.

Katsomo ja valot puretaan salista.

Keskiviikko 16.12

YT klo 8-9: Syyslukukauden arviointi.

Torstai 17.12

Jouluateria.

Perjantai 18.12

Viidellä luokalla uintivuoro.

Joulukirkko klo 9 (a-luokat) ja klo 10 (b-cluokat).

TIPin joulujuhla salissa.

Ennakkotietoa viikosta 52

Maanantai 21.12 .

Koulua 9- 12.45. TIP poikkeuksellisesti klo 16 saakka. Rosvo-t-paidat saa noutaa koululta klo 18-20. Samoin tilatut joulukuuset.

Tiistai 22.12

Todistustenjako. Koulua kaikissa luokissa 9-11. Todistukset jaetaan päivän lopuksi. Lapset saavat koululounaan. TIPPIÄ ei viimeisenä koulupäivänä ole.

Joululoma päättyy loppiaiseen, ja kouluun palataan taas torstaina 7.1.2010 työjärjestyksen mukaisesti.

Kolme Rosvoa valmistuu- kuvaesityksenä

Klikkaamalla nuolta käynnistää noin minuutin mittaisen kuvaesityksen.

Kiitos kaikille lukuvuoden päätösjuhlasta!

KUVA(Raija Herrala)

NO NIIN. Nyt on juhlat juhlittu. Neljässä esityksessä oli yhteensä enemmän kuin 640 katsojaa. Lavalla oli puolen kolmattasataa lasta ja aikuista. Aikataulu piti hienosti. Mieli oli iloinen, ja yleisö oikein ystävällistä.

Kolmen rosvon fanipaitoja tilattiin 109 kpl! Puffetti tuotti DreamMIxille rahaa 800 €!

Kiitos ihan kaikille juhlista. Niille, jotka olivat stagella ja niille, jotka mahdollistivat muille hienon esiintymiskokemuksen tekemällä töitä taustalla.

Tässä vielä kaksi rehtorille tullutta terveistä:

"Kiitos upeasta näytelmästä, jossa yhdistyivät draama ja musiikki sydäntä lämmittävällä tavalla. Kolme iloista rosvoa tempaisivat mukaansa, ja erityisesti minua ilahdutti koko tiimin työstä aistittava mahtava yhdessä yrittämisen henki. On harvinaista, että koulu jaksaa panostaa näin paljon yhteiseen tekemiseen. Siksi se on sitäkin ihailtavampaa. Olen muutenkin ollut kovin iloinen kuullessani pojantyttäreni Pinja kommentteja koulusta ja sen opettajista. Ekaluokkalaista jännitti kovasti ennen koulun alkua, mutta hän löysi nopeasti paikkansa ja nauttii uusista ystävistään ja uusien asioiden oppimisesta. Minä olen iloinen siitä, että Pinjalla oli niin hyvä onni, että hän sattui pääsemään juuri teidän kouluunne. Hauska sattuma oli myös se, että Pinjan opettaja Risto oli myös Pinjan isän, poikani Villen opettaja Olarissa parikymmentä vuotta sitten. Olen jutellut hänen ja Katrin kanssa, ja olen varma, että Pinja on parhaissa mahhdollisissa käsissä. Kun nykymaailmassa ei ole ollenkaan itsestään selvää, että koulussa asiat ovat kunnossa (koulukiusaaminen ym.), on todella hienoa huomata, että Aurorassa on ymmärretty ja jaksettu panostaa siihen, että lapset saavat parhaat mahdolliset eväät myöhempää elämää varten: "Ei koulua, vaan elämää varten opimme." Toivotan teille kestävyyttä ja innostusta tärkeässä työssänne. Hyvää ja rentouttavaa joulunaikaa sinulle, Ristolle ja Katrille!" Markku Sunimento, Pinjan pappa

" Kyllä oli vain ihana näytelmä Auroran koulun Kolme Iloista Rosvoa... Sofi-tädiltä eivät olleet unohtuneet opetuksen jalot taidot... Kiitos koko Auroran koulu... Erityiset kiitokset oppilaille ja koko henkilökunnalle upeasta työstä..." Marjo Matikka, kaupunginhallituksen edustaja suomenkielisessä opetuslautakunnassa.

Tervetuloa kouluteatteriin!

KUVA: Raija Herralan luokan oppilaat tekivät ison kasan, komeita julisteita. Tämän teki taiteilija Siina L.

HUOMENNA, lauantaina 12.12.09 Auroran koululla on iso ilo kutsua kaikki koulun ystävät syyslukukauden päätösjuhlaan. Päivän kunniaksi Teatteri Aurora on valmistanut neljä versiota iki-ihanasta Thorbjörn Egnerin "Kolme Iloista Rosvoa"- näytelmästä. Kirjan on sovittanut koulunäyttämölle Martti Hellström.

Näytelmän musiikin on säveltänyt Thorbjörn Egner ja sovittanut Uma Jutila.

Auroran koulun kuoroa johtaa Kaija Kuivanen ja koirakuoroa johtaa Sohvi-täti.

Näytelmäbändissä soittavat Katri Ahola, Anna-Liisa Kurki ja Risto Schiray. Lisäksi bändissä on kuusi kuudennen luokan oppilasta: Henri, Simo, Julius, Aleksi, Veeti ja Aarni ja kolme kolmasluokkalaista viulistia eli Trio IIK-Trio.

Näytelmän ovat harjoittaneet Jukka Jokiranta ja Martti Hellström. Lavasteet on suunnitellut Kari Evinsalo, ja suunnitelman ovat toteuttaneet Evinsalon lisäksi mm. Pekka Viinikka ja Sirpa Wass.

PUVUSTUKSEN on ideoinut lehtori Nina Mattila assistenttinaan Pirjo Lilja.

ESITYKSET

(kesto noin 40 min) ovat seuraavasti:

I-MIEHITYS (yleisönä 6a ja 6c, 4a, 2a ja 2c ) klo 9.00
II-MIEHITYS (yleisönä 6b ja 6d, 4b, 2b ) klo 10.00
IIIMIEHITYS (yleisönä 5a+5c, 3a, 1a + stratti) klo 11.00
IV-MIEHITYS (yleisönä 5b, 3b , 3c, 1b ja 1c) klo 12.00

Yleisö pääsee sisään koulun lisäsiiven ovesta. Oppilaille on varattu katsomosta 35 penkkiä kussakin esityksessä (kaikki muut esiintyvät). Tulkaa ajoissa. Esityksen alettua saliin ei pääse.

Tilaisuudessa on 5a+c:n (DreamMix) puffetti. Kolmen Rosvon fanipaitoja voi tilata 10 €:n hintaan (käteisellä). Pieniä kokoja saa heti mukaan.

Lapset, jotka eivät esiinny tulevat kouluun noin 15 minuuttia ennen esitystä opettajan kassa sovittuun paikkaan. Esityksen jälkeen he noutavat luokanopettajan johdolla 5ac-luokasta lounaspussin, jossa on lihapiirakka, omena ja mehu. Tämän jälkeen pääsee kotiin.

Esintyvien lasten koulupäivä alkaa tuntia ennen omaa esitystä, ja päättyy oman esityksen jälkeen lounaspussin noutoon.

Jännittää vähän

KUVA: Koko koulun näytelmät ovat pitkä, pitkä prosessi. Ja nyt on enää yksi yö finaaliin! Tämä kuva on ensimmäisistä harjoituksista, joissa lapsille oli jaettu roolit. Neljä miehitystä harjoittelee siinä yhtä aikaa. Kukin rooli on omalla kehällään.

EILEN siis puoli koulua kenraaliharjoitteli rosvo-näytelmää. Tänään on vuorossa toinen puolikas. Klo 9.30 esiintyy 5ac:n johdolla III-miehitys, jossa minä paikkaan Kia-opettajaa. joka on ollut pitkään poissa. Jännittää, niinkuin kuuluukin. Klo 11. on sitten 5b:n johdolla IV-miehityksen vuoro. Toisin kuin aikaisemmilla kerroilla, kenraalikatsomossa on tilaa myös oman koulun oppilaille.

Iltapäivällä on pakko riisua roolivaatteet, istua päätteelle ja hoitaa rehtorille kuuluvia paperiasioita.

HUOMENNA lauantaina on Aurorassa syyslukukauden päätösjuhlat: klo 9, 10, 11 ja 12. Vedämme kaikki neljä miehitystä peräkkäin. Odotettavissa on kyllä aika säpinää. Esitysten kesto näyttää olevan noin 45 minuuttia. Siinä on tasan vartti aikaa vaihtaa miehitys, vaatteet sekä tyhjentää ja tuulettaa sali.

SALISSA on nyt istumapaikat 160:lle; käsinojia nostamalla voimme hieman tiivistää. Esiintyjiä on nyt niin paljon/miehitys, että toivottavasti mahdollisimman monelle vanhemmalle löytyy istumapaikka. Kannattaa tulla ajoissa. Ja kuten aina aikaisemminkin muistutan, että esityksen alettua saliin ei enää pääse.

Toivottavasti kaikki sujuu hyvin, ja lauantaista jää kaikille hyvä, iloinen mieli.

Koululaukkaa hopi hopi!

KUVA: Kiireen keskellä meiltä aikuisilta on monena päivänä jäänyt koululounas väliin. Tässä kuvassa ruoka maistuu määraikaiselle tuntiopettajallemme Kari Evinsalolle.

HUOMENTA, rakas päiväkirja!

TÄNÄÄN on koululaukkapäivä. Saa siis sisä- ja ulkojuosta. Aamupäivän energialataamona ovat kaksi kenraalia, joissa on oikeaa yleisöä naapurikouluista ja tarhoista. Tosi upeaa, että saamme yleisöä sparramaan meitä esityksiin. Harmi kyllä tänä jouluna tarhalaisia ei ole oikein saatu liikkeelle. Niissä taitaa olla kova joulukiire.

HARJOITUKSET sujuivat mainiosti. Vielä hieman reksvisiittaa puuttui. Kuoro ja orkka toimivat hyvin. Meidän on vielä pohdittava näkyvyyttä ja kuuluvuutta.

ILTAPÄIVÄN juoksinkin kokouksissa. Klo 12 alkoi Keski- ja Pohjois-Espoon alueen rexien kokous, ja kello 13.30 Espoon rehtori-info. Olin saanut kutsun myös Länsiväylän jouluglögeille, mutta se täytyi jättää väliin. Muuten happi loppuu. Päivitän tärkeimmät uutiset kokouksista tähän lastuun iltapäivällä.

RAPORTTI aluekokouksesta. Wilman "rikosrekisteri"-luonteesta käytiin keskustelua. Kouluille on tulossa ohjeita. OPITiin on tulossa myös uusia hienoja ominaisuuksia. Monella perheellä on ollut ongelmia yläkouluun ilmoittautumisen kanssa netissä. Puhuimme myös ovien lukitsemisesta koulupäivän ajaksi. KH:een jälleen tulossa esitys esiopetuksen siirtymisestä astetittain KV-tessiin. Saman katon alla ei voi olla yhtä aikaa KV- ja OVTESSiläisiä. Myös keittiöissa tapahtuu muutoksia. Osassa esimies vaihtuu organisaatiomuutosten vuoksi.

RAPORTTI rehtori-infosta. Hammastarkastuksia ollaan siirtämässä hammaslääkäreiltä suuhygienisteille. Kokeilualueilla opettaja vie taas koko luokkansa kerralla tarkastuksee. Suomenkielisen opetuslautakunnan puheenjohtaja Marika Niemi kertoi, että säästöjä ei haluta kehyksestä vaan tiloista. Hän toivoi yhteistä näkemystä. Lassi Kilponen kertoi kouluverkon kehittämisideosta. Hän toivoi lisää painotettua opetusta antavia kouluja. Opetustoimenjohtaja Kaisu Toivonen kertoi taloudellisista haasteista: sekä iltapäivätoiminta että avustuspalvelut ylittyvät kumpikin miljoonalla eurolla. Säästövinkkejä rehtoreilta ei kuitenkaan herunut. Kokouksen päätteeksi jaettiin vielä hopeisia kynttilänjalkoja pitkään kaupunkia palvelleille, mm. Kari Louhivuorelle, Arja Pyykölle ja Kari Kotiniemelle. Jukka Matikainen kukitettiin eläkkeelle. Tilaisuuden jälkeen juotiin vielä johtavan psykologin Sirkka Lyttisen eläkekahvit.

PS. 1. Eilen Raijan 6a-luokka sai valmiiksi upeat Kolmen Iloisen Rosvon julisteet. Puolitusinaa erilaista on ihailtavissa ympäri taloa.

PS. 2. Koti & Koulu ry ottaa lauantaina vastaan Kolmen rosvon- fanipaitatilauksia. Sopivankokoiset ihmiset saavat paidan mukaansa heti. Paitoja myydään lähes omaskustannushintaan 10 €/kpl.

Keskellä viikkoa- taas ja nyt oikeasti

KUVA: Topiaksen torni palaa!

Keskiviikko oli tällä kertaa varsin keskellä kouluviikkoa. Kolme päivää nyt takana ja kolme edessä.

AAMU alkoi YT-istunnolla ja arkiasioiden hoitelulla. Listalla oli vain muutama asia:

Opettajien jne. puheenvuorot. Rehtorin ajankohtaisasiat 2.1. Se aika vuodesta. 2.2. Kiitoksia viime viikosta: Jumppa ja palotarkastus (TN-tila)

2.3. Auroran nettosivujen kaappaus 2.4 Lisäpaidat tulleet. 2.5. Täyttökielto puree. 2.6. Kevään ruokaliput (Riitta) 2.7. Jukka Sarpila koululle 3. Viimeisten kahden viikon kalenteri (jaettu erillisellä kerralla). Kerrataan Sovittu kellonajat. Taksit! 3.1. Tämän päivän, torstain ja perjantain ohjelma. Tänään klo 9 terveystarkastus parakissa. Klo 10 III miehitys IV klo 11. Huomenna torstaina kenraalit klo 9. 30 ja 11. (kello ei soi 9.45 - Karille) Tilaa katsomossa noin 2:lle ja 5:lle luokalle. Perjantaina kenraalit klo 9. 30 ja 11. (kello ei soi 9.45 - Karille). Tilaa katsomossa noin 2:lle ja l ja 4:lle luokalle. Käydään läpi kolmen rosvon aikuisten tilanne ja työnjako a) Tilanne. Näyttelijät OK, Lavastus OK, Julisteet ok, REKVISIITTAA!! VAATTEET (aikuiset). Valot kuntoon. keille sijaiset? Muut joita tarvitaan apuun. Lauantain esitykset: lavalla, lasten valvonta, aikuisten valvonta, meikkaus avustajista paikalla: Jatta, Leena, Marjo.Ruoka (lihapiirakka) Tervetuloa puhe 3. miehityksessä- jos ja kun Martti on roolivaatteissa. (sisältää viestin joulurauhasta). penkkien varaaminen omille oppilaille (laskettava luokittain, kuinka monta paikkaa tarvitaan saliin; luokanope merkitsee edestä alkaen) Sovitaan vielä, kuinka sijaiset kirjataan.Mahdollinen karonkka? 3.1. Uinnit maanantaina (ja perjantaina) ensi viikolla. Mitä täytyy muistaa? Onhan lista toimitettu uimahalliin? 3.2. Kerho- ja tukiopetustuntien käytön tsekkaus (Riitta kertoo, mikä on tilanne. Kootaan opettajien tarpeet "varaopelle"). Kaupungin ikävät uutiset. 3.3.. Saapunut Posti (tärkeimmät " kuulutetaan" 4. Muut asiat aakkosittain.ARVOSTELUT (TIIMIT: käykää periaatteet läpi tiimeissä oman opsimme pohjalta. Muisteaan deadlinet) Harvinaiset uskoonnot. Sovittava islamin opettajan kanssa (sijainen). APUVÄLINEET: Päätös tullut, ei itse laitteita.KIVI KENGÄSSÄ jatko (1. kivi: ajankohtaiasiat YT:n alkuun. 2. meneillään TN-luokan siivous. Vastuutettu Tuomo. Tuomo edelleen pois.) OPS-startti viime viikolla Tapiolassa. Mukana olleet kertovat. RAHATILANNE- hankintaehdotuksia tullut Martille. Edelleen odotamme päätöksiä siitä, onko raha pakko käyttää, RISKIANALYYSI dl 9.12 (Tuomo pois. Martti yrittää sinnitellä.) ROKOTUKSET. Seuranta jatkuu. Huom! Wilma. Jos olet poissa, heti kun palaat) TAKSIMUUTOKSET (Satu Hellstenin kirje) TET-poikia kaksi koululla. Varaukset. TIIMIT: varapomon nimeäminen. TYÖNOHJAUSHAKEMUS Huom deadline lähestyy. Pirjo luvannut selvittää avustajien osalta. Sirpa, mikä on tilanne? WILMAtunnukset (vanhempien tuli koota mappiin.) ok? 5. Jonossa olevat päätösasiat: 1§ ATK-tilan ongelmien poistaminen. 2§ Juhlavien tilaisuuksien onnistumisen takaaminen organisoimalla.

Kanadan pedagogiset uutiset jäivät johonkin seuraavaan kertaan.

TÄLLÄ viikolla on siis luokanopetusviikko, ja salissa harjoitellaan kuumeisesti satojen lapsien kanssa Kolmea Rosvoa. Tänään oli III- ja IV-miehitysten läpimenot. Näissä miehityksissä on isoissa rooleissa pieniä oppilaita. Mutta hyvin he kasvavat tehtäviinsä.

Ennen treenejä opastin terveystarkastajaa, jonka piti tulla koululle tammikuussa 2009 varmistaamaan, että opetus voidaan aloittaa parakeissa. Hyvä että ehti nyt. Parakit olivat ihan ok.

Päivään mahtui vielä yhden pienluokan ongelmien selvittelyä. Pitkästä aikaa tarvittiin taas kiinnipitoa. Ei kiva.

PÄIVÄN erikoisin asia oli kuitenkin vielä edessä. Sain tänään klo 13.15 tiedon, että kaupunki on siirtänyt TIP-hankkeelle koulun tilille tänään noin 46 000. Rahaa ei saa siirtää ensi vuodelle. Se on käytettävä hankintakielto-ohje huomioonottaen tämän vuoden aikana välttämättömiin hankintoihin. Tavaroiden on oltava koululla tämän vuoden puolella, ja lasku on lähetettävä sekin ajoissa. Rahoilla voidaan hankkia sellaisia tavaroita, jotka edistävät ja tukevat lasten aamu- ja iltapäivä-harrastustoimintaa. Rahaa ei voida käyttää palkkioihin (palkkatoimisto ei pysty enää hoitamaan maksuja tälle vuodelle).

Isolla kaupungilla on iso organisaatio, ja lojaali pitäisi olla. Mutta anteeksi vain, tällainen määräys on kohtuuton. Tottakai me rahan käytämme. Summahan on 60 % koko koulun yhden vuoden tarvikebudjetista. Mutta paljon viisaammin sen tekisimme, jos rahan olisi saanut siirtää ensi keväälle.

Tasan kaksi viikkoa koulua!

PÄIVÄHÄN voi olla yhtä aikaa ihana ja aika kamala. Tänään oli. Ihanaa - minun mielestäni - on aina nähdä, kuinka koko koulun näytelmä syntyy osista. Lavasteet saatiin tänään valmiiksi, ja niissä vedettiin samalla ykkös- ja kakkosmiehitysten läpimenot. Upeita lapsia. Ja nyt mukana puherooleissa ihan pieniäkin oppilaita. Kuoro ja bändi toimivat- ja asemat löytyvät. Huomenna vilkkuvat jo valot, ja pääosa vaatteistakin on löytynyt.

SE mikä on kamalaa liittyy tähän vuoden aikaan aina osuviin yhteenottoihin. Joku nappaa koulun nettiosoitteen. Mur. Huoltaja on loukkaantunut opettajalle jostain. Mur. Ja seuraavaksi loukkaantuu opettaja. Mur. Pienetkin asiat alkavat harmittaa. Mur. Kuiskaaja kuiskaa liiaan nopeasti. Mur. Pukukoppiin ei pääse. Mur. Joihinkin luokkiin kasaantuu yhtä aikaa monenlaisia oppilaitten riitoja jne. Mur.

NYT pää kylmänä kaikilla. Ei pidä provosoida eikä provosoitua....
Vaikka moneen asiaan on ihan aihetta. Silti niin moni asia on meillä tosi mallillaan.

JOULULOMAAN on tasan kaksi viikkoa. 10 koulupäivää ja todistustenjakopäivä.

Koulun nettisivut kaapattu

AURORAN koulun kotisivut on kaapattu osoitteesta www.aurorankoulu.net. Selvitämme parhaillaan, kuinka kaappaus saadaan purettua. Sivuille pääsee kuitenkin osoitteesta http://www.kolumbus.fi/auroran.koulu/

ALKUPERÄINEN osoite palaa meille parin tunnin sisällä, siis tiistai-iltapäivänä.

Kasvatuspsykologia

KUVA: Lehtinen, E., Kuusinen, J., & Vauras, M. (2007) Kasvatuspsykologia. (2. uud. painos). Helsinki: WSOY

KAIKKI kunnia tekijöille kasvatustieteen opiskeluun tarkoitetun kasvatuspsykologian yleisteoksen kirjoittamisesta. Melkoinen urakka. Hämmentävä teos.

Kuten professorikirjoittajat itse toteavat, teos on vaikea. MInulla ei ole mitään edellytyksiä arvioida sitä asiantuntijana esiintyen. Arvioin sitä lukijana. Hämmästelen ensinnäkin kirjan rakennetta. Siinä on 10 päälukua, joiden sivumäärissä on hurja epäsuhde. Pisin on yli 100 sivua, ja lyhyin muutaman sivun. Eikö olisi hyvä, jos kirjan rakenne olisi tasaisempi? Se tietysti edellyttää paljon kirjan käsitekategorioilta. Epätasaisuus näkyy lukujen sisällössä. Osassa ollaan niin syvällä että, ja toisaalta esim. kasvatuspsykologian metodit ikään kuin huitaistaan läpi.

Kirja on valittu opettajauraansa aloittavien ensimmäiseen opintovuoteen toiseksi niistä kirjoista, joilla saadaan ote yhteen kasvatustieteen osa-alueeseen: kasvatuspsykologiaan. Se on kirjoitettu minusta ikäänkuin olettaen, että nuoret hallitsisivat jo erilaiset persoonallisuus- ja oppimisteoriat? Oletetaanko lukion psykologian opinnoilta hieman liikaa? Olisiko sittenkin tarvetta perusteokselle, joka esittelisi käsikirjanomaisesti sen, mitä näistä asioista nyt tiedetään?

KIRJALLA on vankat ansionsa. Se avaa hyvin nykynäkemystä ihmisen koko elämän ajan jatkuvasta kehityksestä. Erik H. Eriksonin teoria on kelvannut mukaan. Persoonallisuuden kehitystä käsittelevä luku on kirjoitettu elävästi (vaikka Freud on jokseenkin unohdettu), joskin moniin mielenkiintoisiin teorioihin (esim. Blosin teoria nuoruuden tehtävistä) viitataan ikäänkuin ne olisivat lukijalle itsestään selviä. Tiedon ja oppimisen probeemoja taustoitetaan vanhempaa lukijaa miellyttävällä tavalla pohtimalla mm. kehityksen ja opetuksen välistä suhdetta. Piaget ja erityisesti Vygotsky avataan kauniisti. Behaviorismista uskalletaan esittää myös myönteisiä asioita. Tieteellisten käsitteiden oppimisen vaikeuksista kirjoitetaan näppärästi. Motivaatiota tarkastellaan erityisen monipuolisesti. Niinikään oppimiseen orientoitumisen merkitys avautuu hyvin- ja niinkin vaikea asia kuin metakognitio. Kirjassa on huolellisesti tehty hakemisto, josta on paljon iloa.

Teoksen ovat selvästi kirjoittaneet (kasvatus)psykologit. Siksi opetuksen ja kasvatuksen arjesta (varmasti aivan tietoisesti) ollaan kaukana, samoinkuin sitä käsitelleestä suomalaisesta kasvatusopillisesta perinteestä. Toisin oli ennen. Omana opiskeluaikanani tentimme kasvatuspsykologian kirjan, jonka kirjoittajaparista toinen oli "oikea" kasvatustieteilijä. Ehkä kasvatustieteilijät ovat luovuttaneet kasvatuspsykologian kentän tykkänään kilpailijalle. Harmi.

Hyvää itsenäisyyspäivää!

Kuva: "Täällä Pohjantähden alla"

TÄNÄ VUONNA itsenäisyyspäivä osuu sunnuntaille. Kaikissa kouluissa ei järjestetty tästä teemasta perjantaina erityistä tapahtumaa. Ei Aurorassakaan. Espoo oli jo aikaisemmin peruuttanut kaikille neljäsluokkalaisilleen suunnitellun itsenäisyysjuhlan taloudellisista syistä. Helsinki teki samoin sikainfluenssavaaran vuoksi.

JOULUN alle kuuluu iso määrä tärkeitä juhlanaiheita. Joulun isoa teemaa kunnioitetaan meillä joulujumalanpalveluksessa 18.12. Tonttuperinne on elänyt monen luokan pitämissä pikkujouluissa. Joululauluja lauletaan myös monessa luokassa ja yhdessä salissa viimeisenä koulupäivänä. Tänä syksynä emme rakenna jouluseimeä emmekä esitä Lucia-kulkuetta. Olemme opetelleet hieman vuorottelemaan. Lukuvuoden päätösjuhla Kardemumman kaupungista on sellainen, että sen humaani viesti sopii kaikille, isoille ja pienille.

PERJANTAIN koululounaana tarjottiin kuitenkin itsenäisyyden kunniaksi hyvää karjalanpaistia.

SILTI itsenäisyyspäivä on yksi tärkeimmistä juhlapäivistämme. Tänä vuonna juhlinta jää oppilaitten osalta jää kotien perinteen varaan.

Itse juhlin itsenäisyyttä jo eilen katsomalla hyvässä seurassa Timo Koivusalon "Täällä Pohjantähden alla"- leffan oikein elokuvateatterissa. Visuaalisesti vahva, kirjalle hyvin uskollinen cover-versio Edwin Laineen klassikosta. Teos auttaa ymmärtämään, ettei itsenäistyminen ole ollut koskaan tai missään helppo prosessi. Ei meilläkään.

Illalla suomalaiskodeissa sytytytetään kynttilä. Päivän päättää suomalainen erikoisuus: koko kansan huvitilaisuus: televisioidut linnanjuhlat.

Ja huomenna onkin taas arkipäivä.

LO-liiton koulutuspoliittista ohjelmaa päivitettiin

MAAILMA todella muuttuu hurjaa vauhtia. Luokanopettajaliitto julkisti vain viisi vuotta sitten koulutuspoliittisen ohjelmansa "Matkalla hyvään kouluun". Kun tänään hallitus tarttui tuolloin tosissaan luotuun hyvän koulun kuvaukseen, oli pakko todeta, että juna on monen asian suhteen mennnyt jo.

HALLITUS fundeerasi kaksi tuntia muutaman kappaleen tekstiä virikeinserttien jälkeen. Minä lupasin koota keskustelun tulokset ylös, ja hallituksen versio viimeistellään sähköpostissa. Se julkaistaan sitten Luokanopettajassa 1/2010, ja kaikki Suomen luokanopettajat haastetaan pohtimaan, millainen on hyvä koulu 14 vuoden kuluttua. Tulevaisuushan ei ole kohtalo. Se tehdään.

Viikkokirje 50/2009

Auroran koulun viikkokirjeen 1. painos (4.12 klo 23) -

TAKANA 16 kouluviikkoa. Joululomaan kaksi viikkoa ja kaksi koulupäivää.

VIIKON 50 AVAINTEHTÄVÄ

Monissa luokissa aletaan jo valmistautua lukuvuoden päättymiseen ja siihen kuuluviin juhliin.

Viikon päätavoite on onnistunut joulumieli koko koulun rosvo-näytelmässä.

VIIKON 50 OHJELMAA

Luokanopettajaviikko. Teemme rästitehtäviä harjoittelemme syyslukukauden päätösjuhlaa.

1.-luokat koulua ma, ti, 8.15- 12.45, ke 9- 13.30, to ja pe 9.-13.30. HUOM! 1a-startilla on taksikyytien vuoksi hieman eri aikataulu. Reissarissa tarkemmin.

2.-luokat koulu koko viikko 9.- 13.30

3.-4. -luokat koulua ma- ti-to 8.15-13.30, to ja pe 9- 13.30

5.-6. -luokat koulua ma, ti, to, pe 8.15- 13.30, ke 9- 14.15

TIP normaalisti

Lauantai on koulupäivä, jonka aikana esitetään neljä kertaa Kolme Iloista Rosvoa.

Viikon aikana useita varaopettajia töissä koulussa.

Maanantai 7.12

Liikuntasaliin syntyy nouseva katsomo. Valot paikoilleen. Lavasteita rakennetaan. Puvut tsekataan. 6a tutustuu yläkouluun.

Tiistai 8.12.

OHR aloittaa klo 13.30. Vuorossa 3c-luokka.

Kolme Rosvoa harjoitukset miehitykset 1 ja 2. Musiikki ainakin osin. Valot löytävät paikkansa.

Keskiviikko 9.12

YT klo 8-9: Ajankohtaisia asioita. 3 Rosvon työnjakoa ja aikataulutusta. Julisteet.Rahatilanne (Riitta). Tuntitilanne (Riitta).

Kolme Rosvoa harjoitukset miehitykset 3 ja 4. Musiikki kokonaan.

Torstai 10.12

Kenraali I klo 9.30

Kenraali II klo 11

Meikkaukset tuntia aikaisemmin

Rehtorilla aluerehtorikokous klo 12-. Klo 13.30 Rehtori-info.

Perjantai 11.12

Kenraali III klo 9.30

Kenraali IV klo 11

Meikkaukset tuntia aikaisemmin,

.

HUOM! Lauantai 12.12

Koulupäivänä Kolmen iloisen rosvon esitykset klo 9, 10, 11 ja 12. Ks. miehitykset oikeasta sarakkeesta. Puffetti.

Paitatilauksia otetaan vastaan.

Ennakkotietoa viikosta 51: Normaali lukujärjestys koko viikon. Maanantaina ja perjantain uinnit saatavat muuttaa muutamien luokkien ohjelmaa. (katsokaa reissuvihko). TIP-normaalisti

Maanantai 14.12 . Viisi uintivuoroa.

Tiistai 15.12 OHR klo 13.30.

Keskiviikko 16.12. YT klo 8-9 .

Torstai 17.12. Normipäivä. Joululounas.

Perjantai 18.12. Joulukirkko klo 9 (a-luokat) ja klo 10 (b-luokat).Viisi uintivuoroa. TIPin joulujuhla salissa.

Luokanopettajaliiton hallitus Helsingissä

KUVA: Luokanopettajaliiton hallitus kokoontui illalla Helsingissä Parkissa. Olin paikalla Luokanopettaja-lehden päätoimittajana.

MUKAVA perjantai. Jaoimme Rosvo-paidat lapsiesiintyjille ja aikuisille. Siestalla oli vielä näytelmäharjoitukset. Lapset osaavat roolinsa verrattomasti. Meillä aikuisilla on vielä jännitettävää.

Kenraaliharjoituksiin on ilmoittautunut sopiva määrä naapurikoulujen luokkia; kaikki näyttävät mahtuvan toivomiinsa esityksiin. Tarhalaisia on tällä kertaa tulossa vain yksi ryhmä.

KUVA: NuoriSuomi veti oikein mukavan iltapäiväkoulutuksen. Paikalla oli yli 20 opettajaa ja koulunkäynti- avustajaa. Tarkoitushan on, että kaikkien oppilaitten liikunnan määrää pystyttäisiin lisäämään pikku hiljaa lähemmäksi kahta tuntia/päivä.

ILLAKSI Helsinkiin. Luokanopettajaliiton hallitus piti vuoden viimeisen kokoksen täällä päin Suomea- hienoa, sitä ehtii oikein kotiin yöksi.

Hallitus päätti lisätä Luokanopettajan päiväkirjan painosmäärää vielä 100:lla (4600:een). Luokanopettajalehti oli saanut ihan mukavaa palautetta lukijoilta. Tammikuun lehteen varattiin 40 sivua. Tuupari on jo lähetetty taittajalle ja ensimmäinen erä juttuja. Kokous jatkuu lauantaina.

Tiukka torstai

PAIKAT oli klo 10 laitettu kuntoon, sillä tänään oli vuosittainen palotarkastus. Viimevuotiset puutteet oli korjattu, ja nyt ei taida tulla muikkari kuin tien varrelta puuttuvasta talon numerosta ja TN-luokan purunpoistojärjestelmän varoituskilvistä.

KOULULOUNAANA oli pinaattilettuja- ja lapset söivät riemumielin.

ILTAPÄIVÄ meni silpuksi. Hoidin sope-luokan kevään asioita, tyhy-anomusasiaa, uintivuoroja, kenraaliharjoitusten paikkavarauksia, laskuja, ensi ja seuraavan viikon sijaisjärjestelyitä... Päivän päätteeksi ajelin noutamaan Kolmen Rosvon t-paidat. Komeat tuli.

ILLALLA päivitin tammikuun Luokanopettajan tuuppari. Paljon juttuja uupuu vielä.

Opetussuunnitelmauudistukselle startti

KUVA: Opetusneuvos Pirjo Koivula kannusti espoolaisia ops-uudistukseen.

TÄNÄÄN keskiviikkona ammuttiin Tapiolan Kultuurikeskuksessa lähtölaukaus opetus-suunnitelmauudistukselle. Ensimmäisenä tartutaan oppilaille tarjottavaan tukeen.

ALUSTAJINA olivat Titta Tossavainen, Kaisu Toivonen ja Pirjo Koivula, Lämmittelyvideona salissa pyöri tehostetun tuen insertti, jossa oli mainioita kuvia mm. Auroran koulusta. Väliajalla tarjottiin glögiä, ja musiikkia tykitti Auroran rock-konserteista tuttu The Boots.

KUVA: Sali oli täynnä rehtoreita, opettajia ja hallinnonväkeä.

TAUON jälkeen oli kolme puheenvuoroa: opetuspäällikkö Ilpo Salonen avasi edessä olevaa muutosta. Yksi malli oli Irlannista, josta kaiken opetuksen läpäisköön viisi taitoa:

• (1)Kommunikaatio,
• (2) henkilökohtainen teho,
• (3) yhteistyötaidot,
• (4) kriittinen ajattelu ja
• (5) informaation prosessointi.

Minna Saulio kertoi Espoon Kelpo-hankkeen tuloksista ja apulaisopetuspäällikkö Elina Rönkkö ja Virpi Mattila ops-aikataulusta.

Aikataulu on tässä vaiheessa vaiheessa. Koulutusta on luvassa kevään aikana koulujen ops-yhteyshenkilöille ja muutoinkin.

Kolme Iloista Rosvoa- kuunnelmasarja

KUVA: Yhteiskuva kuunnelmasarjan toteuttaneesta Kouluradio Auroran henkilökunnasta. Mukana oli kaikkian lähes 50 lasta 3.-6.-luokilta. Kuvasta puuttuu tekninen johtaja Ripa Schiray ja yhdessä osassa esiintynyt professori Eduardo Andere.

TÄNÄÄN keskiviikkona lähetettiin eetteriin viimeinen osa koko syksyn jatkunutta Kaardemumman kaupungista kertovaa kuunnelmasarjaa. Ensimmäinen osa lähetettiin 26.8. 2009. Yhteensä osia lähetettiin 22.

Aikuisista mukana olivat koko ajan Martti Hellsröm, Jukka Jokiranta ja Ulla-Maija Jutila.

MEILLÄ tekijöillä oli tosi hauskaa. Toivottavasti myös kuuntelijoilla.

Vielä ehtii ostaa joulukuusen!

Joko Joulukuusi tilattuna? Ja luokalle muistutettu asiasta?

Tilauksia nyt 29 kpl ja viime vuonna saatiin kaupaksi 31 kpl. Siksi rohkenen vielä muistuttaa teitä että saatais vähän enemmän tilauksia kasaan....

Nyt on juuri oikea aika tehdä hyvä päätös ja varata JOULUKUUSI tukien samalla Koti ja koulu ry:n toimintaa. Yhdistys saa jokaisesta kuusesta 10 eur.

Tilaus sähköpostilla: annaleenakuhanen(at)hotmail.com viimeistään tänään maaantaina 30.11.

• Kuusen hinta on 40eur ja se maksetaan käteisellä kuusta haettaessa.
• Kuusten nouto koulun pihalta maanantaina 21.12 klo 18-20.
• Kuusia on kahta noin-kokoa: 2,4m ja 3,0m. Kerro koko tilatessa.
• Kuuset ovat tuuheita ja hyvännäköisiä suomalaisia viljeltyjä joulukuusia.

Kuusiterveisin

Annaleena Kuhanen

Koti & Koulu ry

Ps. Muistakaa käyttää hyödyksi myös omat Koti ja koulu -sivut jotka on laitettu taas ajan tasalle: http://www.aurorankotijakoulu.kotisivukone.com/