6. vuosiluokan kriteerityön aloitustilaisuus 8.12

OPETUSHALLITUS on päättänyt laatia myös  6.lle vuosiluokalle kriteerit eri oppiaineiden arvosanoille 5, 7, 8 ja 9.

Kriteerityön   aloitustilaisuus oli tänään   keskiviikkona 8.12. Opetushallitus oli valinnut työhön mukaan toistasataa asiantuntijaa. Osan kriteerien kirjoittajiksi, osan sparraajiksi.

AAMUPÄIVÄ ( klo 9.00-11.00)  vietettiin  pääosin nauttien hyvistä alustuksista (kehuja: kesto kullakin 15 min).

Ajattelun virittäjinä olivat; 

- tutkimusprofessori Juhani Rautopuro, 

- professori Päivi Atjonen,

- erityisasiantuntija Annette Ukkola( KARVI) ja

-  nyt rehtorina toimiva Najat  Ouakrim-Soivio, (Helsingin ranskalais-suomalainen koulu)

ALUSTUKSET olivat hienoja. Mitä arviointi oikeasti on? Mitä on arviointiosaaminen?  Mitä on koulun arviointikulttuuri? Diat olivat hyviä, mutta niitä ei nyt saa jakaa.

AAMUPÄIVÄ päättyi keskusteluun teams-ryhmissä ja pariin kommenttipuheenvuoroon.-

TUNNIN lounaan jälkeen palasimme taas teamisin. Saimme napakan ohjeistuksen kriteerityöhön. Päättöarvoinnissa käytetyllä mallilla mennään. Tutustumme yhteisesti kriteerityön ohjeistukseen ja aloitamme oppiainekohtaisen työskentelyn. Tilaisuuteen oli kutsuttu kaikkien kriteerityöryhmien puheenjohtajat ja jäsenet (”Rakentajat” ja "Sparraajat".) 

Väliaikatietoja  arvosanojen kuvauksista ei saa "vuotaa. Kaikilla on mahdollisuus kommentoida kuvauksia kesällä 2022.

PIENEN tauon jälkeen jakauduimme taas ryhmiin tunniksi. Nyt oppiainekohtaisen kriteerityö käynnistyi. 

Minä oli päässyt extra-ryhmään, jossa paneuduttiin erityisesti työstämään arvosanaan 5 liittyviä ajatuksia. Mukana on. huipputyyppejä. Sovimme kevään kokousaikataulun, ja otimme ensimmäisen tammikuun kokouksen teemaksi koulun arviointikulttuurin laatuasteikollisen kuvauksen.

TÄHÄN lopuksi muutamia päivän ajatushelmiä:

• Myös arvioinnista on mielipiteitä ja näyttöön perustuvaa tietoa.
• Kriteeripohjaisuus on vain yksi osaratkaisu arvioinnin ongelmiin.
• 6.luokalle ei olla tekemässä päättöarvioinnin kriteereitä.
• Nyt luodaan kriteerit arvosnaoille 5, 7, 8 ja 9.  Myös arvosanan 8 kuvauksia voidaan korjailla.
• Tavoitteena on arvioinnin oikeudenmukaisuus: Tällä hetkellä samalla osaamisella eri kouluissa saatu arvosana vaihteel 1,5 -2 numeroa.
• Opettajien arviointiosaaminen vaatii yhteisöllistä keskustelua
• Luokanopettajien tulsi hallita yli 200 arviointikriteeriä!!!!
• Kriteerien tulisi olla yksiselitteisiä ja konkreetteja. Niitä ei saisi olla liikaa.

OMAN ryhmäni seuraava kokous on keskiviikkona 21.1. Koko ryhmän kokous on 22.3.

KOKO 6. vuosiluokan kriteerityön alustsvavaikataulu on tällainen:

• Marras-joulukuussa 2021 kriteerityön käynnistyminen

• Tammi-toukokuussa 2022 kriteeriluonnosten valmistelu oppiainekohtaisissa

asiantuntijatyöryhmissä.

• Kesäkuussa 2022 kriteeriluonnosten käsittely arvioinnin ohjausryhmässä

• Syyskuussa 2022 kriteeriluonnosten verkkokommentointi ja lausunnot

• Loka-marraskuussa 2022 kriteeriluonnosten viimeistely saadun palautteen pohjalta

• Joulukuussa 2022 kriteerien esittely Opetushallituksen johtotiimille ja johtokunnalle

• Tammikuussa 2023 OPH:n määräys kriteerien käyttöönotosta (1.8.2023 alkaen)

• Vuonna 2023 opetushenkilöstön kouluttaminen kriteerien käyttöön (perusopetuksen