tiistaina, heinäkuuta 18, 2017

Konfliktit koulussa- teos: Kuinka tuomari ajattelee?

›
K OULUJEN alkuun on about kolme viikkoa. Kouluväen: rehtorien ja opettajien on taas väännettä ajatuksensa  lomamoodista pedagogiikan aivo...
maanantaina, heinäkuuta 17, 2017

Go go muksuoppi !

›
KUTEN monet tietävät, fanitan Ben Furmania ja muksuoppia. Monesta syystä. Tänään erityisesti siksi, että Furman on laittanut u-tubeen sek...

Mitä se behavorismi oikein olikaan?

›
TÄNÄÄN opetuksesta ja oppimisesta puhuttaessa juuri kukaan ei vilkuilekaan behavioristiseen oppimiskäsitykseen. Se on elävältä haudattu. ...
sunnuntaina, heinäkuuta 16, 2017

Kuinka kouluttaa aikuisia? Osa 4

›
P ÄÄTÄN tähän neljänteen lastuun  Tapio Vahervan ja Jorma Ekolan teoksen   "Aikuisen opettamisen taidon" esittelyn. Ensimmäisen...
1 kommentti:
lauantaina, heinäkuuta 15, 2017

Kuinka kouluttaa aikuisia? Osa 3

›
J ATKAN  Tapio Vahervan ja Jorma Ekolan teoksen  "Aikuisen opettamisen taidon" esittelyä. Ensimmäisen osan  fokus oli  siinä,...
1 kommentti:

Espoo varttitunnissa

›
H ELSINGIN  yliopiston Eteläsuomalaisen osakunta järjestää vuosittain osakunnan kesäpäivät jossain Uudenmaan kaupungeista. Tänä kesänä ...
keskiviikkona, heinäkuuta 12, 2017

Kuinka kouluttaa aikuisia? Osa 2

›
Päivitetty 13.7. J ATKAN nyt Tapio Vahervan ja Jorma Ekolan teoksen  "Aikuisen opettamisen taidon" esittelyä. Ensimmäisen o...
tiistaina, heinäkuuta 11, 2017

NPDL- auditoinnin käsikirja

›
NPDL (New Pedagogies for Deep Learning)-syväoppimisen uusi pedagogiikka rantautui Suomeenkin vuonna 2014. Kyseessä  on kansainvälinen opp...

Kuinka kouluttaa – aikuisia? Osa 1

›
EDUCODE n Tutor- opettaja-valmennuksessa olemme pysähtynyt pohtimaan mielenkiintoista kysymystä. Pitäisikö aikuisia kouluttaa-opettaa- ...
sunnuntaina, heinäkuuta 09, 2017

10 vuotta sitten: Mihin seuraavat viisi vuotta vievät perusopetusta?

›
A LOITAN tässä juttusarjan, jossa julkaisen uudelleen aika ajoin blogilastun about ja mielellään tasan 10  vuotta sitten kirjoitetun...